Независимая оценка качества подготовки обучающихся проводится в целях подготовки информации об уровне освоения обучающимися образовательной программы или её частей, предоставления участникам отношений в сфере образования информации о качестве подготовки обучающихся.
.
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11), завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего общего образования, является обязательной.
Экзамены по всем учебным предметам (за исключением иностранных языков) проводятся на русском языке.
На территории Российской Федерации ГИА-11 организуется и проводится Рособрнадзором совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
За пределами территории Российской Федерации ГИА-11 проводится Рособрнадзором совместно с учредителями российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации, имеющих государственную аккредитацию и реализующих основные образовательные программы среднего общего образования, и загранучреждениями Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющими в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения.
Контакты по вопросам ГИА-11:
МБОУ СОШ р.п. Ровное (84596) 2-10-99
Координатор государственной итоговой аттестации в МБОУ СОШ р.п. Ровное –Маслова Ольга Николаевна, заместитель директора по воспитательной работе; приемные дни: понедельник-пятница с 10.00 до 16.00; телефон: (84596) 2-10-99; e-mail:shkola-rovnoe@yandex.ru (для для Масловой О.Н.)
Телефон «горячей линии» комитета по образованию 8(845-2)29-65-17 работает ежедневно в будние дни с 09.00 до 18.00, перерыв с 13.00 – 14.00.
Также,получить консультацию можно с помощью электронных обращений на сайте комитета по образованию http://sarkomobr.ruв разделе «Контакты».
Телефон «горячей линии» министерства образования Саратовской области 8(845-2)49-19-65 работает в понедельник – четверг с 09.00 до 18.00, в пятницу с 9.00 до 17.00, перерыв с 13.00 – 13.48, а так же получение консультаций с помощью электронных обращений на сайте министерства образования области http://minobr.saratov.gov/ru в разделе «Обратная связь»
Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2023/24 учебном году
Сборник отчетных форм сочинения (изложения) в 2023/24 учебном году
Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора № 233/552 от 04.04.2023 г. «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» — СКАЧАТЬ
Приказ Рособрнадзора № 871 от 11.08.2022 г. «Об утверждении Порядка разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и Порядка разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» — СКАЧАТЬ
Методические документы, рекомендуемые при организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2024 году (направлены письмом Рособрнадзора № 04−4 от 16.01.2024 г.) —
СКАЧАТЬ
Расписание проведения ЕГЭ в 2024 году
Расписание проведения ГВЭ-9 и ГВЭ-11 в 2024 году
Правила заполнения бланков ГИА-11 в форме ЕГЭ и ГВЭ в 2024 году
Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2023/24 учебном году
Соответствующие приказы Минпросвещения России и Рособрнадзора были зарегистрированы в Минюсте России 29 декабря 2023 года. Они касаются сроков проведения в текущем году:
Так, досрочный период ЕГЭ пройдет с 22 марта по 22 апреля, основной – с 23 мая по 1 июля, а дополнительный – с 4 по 23 сентября. Основной этап стартует с экзаменов по географии, литературе и химии. 28 мая состоится ЕГЭ по русскому языку, а 31 мая – по математике базового и профильного уровней. Затем 4 июня пройдет экзамен по обществознанию, 10 июня – по истории и физике, 13 июня – по биологии и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам. На проведение ЕГЭ по информатике и устной части экзамена по иностранным языкам отведено по два дня – 7 и 8 июня, 17 и 18 июня соответственно. С 20 июня по 1 июля предусмотрены резервные дни для проведения экзаменов по всем предметам.
Что касается ОГЭ для выпускников 9 классов, то досрочный этап сдачи запланирован на период с 23 апреля по 18 мая, основной – с 21 мая по 2 июля, а дополнительный – с 3 по 24 сентября. Как отмечает Рособрнадзор на своем официальном сайте, при формировании расписания были учтены поступившие от граждан и региональных органов управления образования предложения к проекту. Например, в части освобождения от экзаменов дней, в которые традиционно проводится "последний звонок" (экзамены с 24 и 25 мая 2024 года перенесены на другие даты). А на проведение ОГЭ и ГВЭ по информатике в 9 классах отведено по три дня (27 мая, 11 июня и 14 июня) в связи с использованием компьютерного оборудования.
Кроме того, решено исключить из документа норму, разрешающую использовать на экзамене по математике в рамках ОГЭ непрограммируемый калькулятор. "В 2024 году участниками ОГЭ по математике он использоваться не будет", – отмечает Рособрнадзор. Этот вопрос планируется проработать дополнительно с учетом анализа статистики арифметических ошибок при ответах на вопросы контрольных измерительных материалов ОГЭ по математике. В рамках этой задачи будут детально рассмотрены модели экзаменационных заданий, выполнение которых требует использования непрограммируемого калькулятора. А по ее итогам будет оценена возможность и целесообразность его использования при проведении ОГЭ и ГВЭ по математике в будущем.
|
Соответствующие приказы Минпросвещения России и Рособрнадзора были зарегистрированы в Минюсте России 29 декабря 2023 года. Они касаются сроков проведения в текущем году:
Так, досрочный период ЕГЭ пройдет с 22 марта по 22 апреля, основной – с 23 мая по 1 июля, а дополнительный – с 4 по 23 сентября. Основной этап стартует с экзаменов по географии, литературе и химии. 28 мая состоится ЕГЭ по русскому языку, а 31 мая – по математике базового и профильного уровней. Затем 4 июня пройдет экзамен по обществознанию, 10 июня – по истории и физике, 13 июня – по биологии и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам. На проведение ЕГЭ по информатике и устной части экзамена по иностранным языкам отведено по два дня – 7 и 8 июня, 17 и 18 июня соответственно. С 20 июня по 1 июля предусмотрены резервные дни для проведения экзаменов по всем предметам. Что касается ОГЭ для выпускников 9 классов, то досрочный этап сдачи запланирован на период с 23 апреля по 18 мая, основной – с 21 мая по 2 июля, а дополнительный – с 3 по 24 сентября. Как отмечает Рособрнадзор на своем официальном сайте, при формировании расписания были учтены поступившие от граждан и региональных органов управления образования предложения к проекту. Например, в части освобождения от экзаменов дней, в которые традиционно проводится "последний звонок" (экзамены с 24 и 25 мая 2024 года перенесены на другие даты). А на проведение ОГЭ и ГВЭ по информатике в 9 классах отведено по три дня (27 мая, 11 июня и 14 июня) в связи с использованием компьютерного оборудования. Кроме того, решено исключить из документа норму, разрешающую использовать на экзамене по математике в рамках ОГЭ непрограммируемый калькулятор. "В 2024 году участниками ОГЭ по математике он использоваться не будет", – отмечает Рособрнадзор. Этот вопрос планируется проработать дополнительно с учетом анализа статистики арифметических ошибок при ответах на вопросы контрольных измерительных материалов ОГЭ по математике. В рамках этой задачи будут детально рассмотрены модели экзаменационных заданий, выполнение которых требует использования непрограммируемого калькулятора. А по ее итогам будет оценена возможность и целесообразность его использования при проведении ОГЭ и ГВЭ по математике в будущем. Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. ГИА-9 проводится: в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ), — для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, лиц, обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования, и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения, а также для экстернов, допущенных в текущем году к ГИА; в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов — для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся — детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования; в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (ОИВ), — для обучающихся образовательных организаций, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации (родной язык) и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (родная литература) и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе. Контакты по вопросам ГИА-9: МБОУ СОШ р.п. Ровное (84596) 2-10-99 Координатор государственной итоговой аттестации в МБОУ СОШ р.п. Ровное –Маслова Ольга Николаевна, заместитель директора по воспитательной работе; приемные дни: понедельник-пятница с 10.00 до 16.00; телефон: (84596) 2-10-99; e-mail:shkola-rovnoe@yandex.ru (для для Масловой О.Н.) Телефон «горячей линии» комитета по образованию 8(845-2)29-65-17 работает ежедневно в будние дни с 09.00 до 18.00, перерыв с 13.00 – 14.00. "Горячая линия" по вопросам ГИА-9 на региональном уровне: ГАУ "РЦОКО" Горячая линия ГИА-9: 8 (8452) 75-62-20 Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора № 232/551 от 04.04.2023 г. «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» — СКАЧАТЬ Письмо в ОИВ о направлении методических рекомендаций в 2024 году Методические рекомендации по подготовке и проведению ГИА-9 в 2024 году Письмо Рособрнадзора от 20.10.2023 № 04-339 Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2024 году Порядок проведения ГИА-9 от 04.04.2023 № 232/551 Расписание проведения ОГЭ в 2024 году Расписание проведения ГВЭ-9 и ГВЭ-11 в 2024 году Расписание тренировочных и диагностических работ в 9 классах |
Промежуточная аттестация 2021-2022
Демо версии
Положение о промежуточной аттестации
Положение о промежуточной аттестации для обучающихся с ОВЗ
Итоги промежуточной аттестации 2020-2021 учебный год
Итоги промежуточной аттестации
График промежуточной аттестации обучающихся в 2021-2022 учебном году
3 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
10 класс
Промежуточная аттестация 2022-2023 учебный год
Анализ результатов промежуточной аттестации 2022-2023 учебного года
Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.
С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).
Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО
.
Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.
Документы не выбраны
Региональные нормативные документы
Муниципальные нормативные документы
Итоги
Аккредитационный мониторинг системы образования
С 1 марта 2023 года аккредитация образовательных организаций становится бессрочной, но вводится аккредитационный мониторинг, который позволит осуществлять постоянное наблюдение за качеством обучения.
При получении государственной аккредитации школами по образовательным программам разного уровня будут учитываться такие показатели, как соответствие требованиям ФГОС структуры и содержания образовательных программ, а также результатов обучения, доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю преподаваемого учебного предмета за последние 3 года, обеспеченность каждого обучающегося учебниками из федерального перечня, наличие электронных библиотек, результаты оценки качества подготовки обучающихся. Каждому показателю присвоен свой удельный вес в баллах.
Эти же показатели будут частично использоваться при проведении аккредитационного мониторинга и при проверках образовательных организаций. Аккредитационный мониторинг также будет учитывать долю выпускников, получивших допуск к государственной итоговой аттестации по итогам обучения в 9 и 11 классах, и долю выпускников, не набравших минимальное количество баллов по обязательным предметам при прохождении ГИА-9 и ГИА-11.
Аккредитационный мониторинг проводится не реже 1 раза в 3 года.
Процедура аккредитационного мониторинга будет включать следующие этапы:
Сбор информации (с 1 сентября по 1 декабря года проведения мониторинга)
Обработка, обобщение и анализ информации (до 25 января года, следующего за отчетным)
Подготовка Итогового отчета (до 15 марта года, следующего за отчетным годом)
Направление Рособрнадзором итогового отчета для Минпросвещения России и Минобрнауки России (до 20 марта года, следующего за отчетным годом)
Подготовка на основании итогового отчета рекомендаций по повышению качества образования и направление их в организации (до 1 мая года, следующего за отчетным годом)
Размещение итогового отчета на официальных сайтах Рособрнадзора, Минпросвещения России и Минобрнауки России (до 1 июня года, следующего за отчетным годом)
Федеральный уровень
2. Постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 года № 662
Региональный уровень
Муниципальный уровень
1. Приказ "Об осуществлении аккредитационного мониторинга" от 4 августа 2023 года № 283
2. ИНФОРГАФИКА: Проведение аккредитационного мониторинга системы образования в 2023 году
Школьный уровень
В разработке
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie
